تمارين
  جئت: فعل ماضي مبني على السكون لاتصاله بضمير الرفع المتحرك.
  لأقرأ: اللام لام التعليل، أقرأ: فعل مضارع منصوب بأن مضمرة جوازاً بعد لام التعليل وعلامة نصبه الفتحة.
  أ - اعرب ما يلي: (اخبزي كي تأكلي - جاؤوا ليتعلموا - تمنى أن يموت - هربتما لتسلما).
  ب - اعرب ما يلي: (يكتبون كي يحفظوا - جدي لتسلمي - نوينا أن نصوم - صلِّ لتفلح).
  ٥٥ - كم الذي ينصب بأن مضمرة وجوباً؟
  ج - الذي ينصب بأن مضمرة وجوباً خمسة وهي: (لام الجحود - حتى - الجواب «بالفاء والواو» - وأو).
  ٥٦ - ما يشترط في لام الجحود؟
  ج - يشترط في لام الجحود أن يسبقه (ما كان - لم يكن) نحو: {وَمَا كَانَ اللَّهُ لِيُعَذِّبَهُمْ}[الأنفال: ٣٣] {لَمْ يَكُنِ اللَّهُ لِيَغْفِرَ لَهُمْ}[النساء: ١٣٧].
  ما: نافية.
  كان: فعل ماضي مبني على الفتح.
  ليعذبهم: اللام لام الجحود، يعذب: فعل مضارع منصوب بأن مضمرة وجوباً بعد لام الجحود وعلامة نصبه الفتحة.
  أ - اعرب ما يلي: (اعملوا لتنجدوا، دَاوَما كي يستفيدا، ما كنت لتعمل).
  ب - اعرب ما يلي: (لم تكونوا لتحفظوا، اهتموا كي تنجحوا، اضمرنا أن نحج).