٣ - الحل

  - استعمل لفظة «الذون» بالرفع، وهي لغة غير مشهورة، ففي الكلام ضعف تأليف.

  - استعمل لفظة «نجوم» مفعولاً به لكلمة «كاسفة»، وفصل بينهما بعبارة «تبكي عليك» مما شكل عائقاً دون الفهم السريع للمعنى المقصود، فيكون البيت فيه تعقيد لفظي.

  - في هذا البيت أعاد الضمير في «طالبوه» على كلمة متأخرة عنه لفظاً ورتبة، وهي كلمة «مصعباً»، إذ هي مفعول به، ومتأخرة المرتبة عن الفاعل فيكون البيت فيه ضعف تأليف.

  ٤ - الحل

  - قد ورد في هذا البيت تعقيد لفظي فأصل ترتيبه: «من يهتدي في الفعل ما لا يهتدي الشعراء في القول حتى يفعل».

  وهنا يريد أن يفعل ما لا يخطر على بال الشعراء، ولا يجول بخيالهم، حتى يبدأ هو بفعله.

  - بسبب تكرار لفظة «مثل» أصبح في البيت تنافر في الكلمات.

  - الفصل بين الصلة والموصول بالنداء بقوله: «يا ذئب»: أصبح في البيت ضعف تأليف.

  - استعمل الشاعر «الظلم»، بمعنى دفع الأذى عنه، والظلم لا يستعمل عادة بهذا المعنى، إلا أن استعماله هنا أيضاً على هذا النحو ففي الدلالة لا يتبادر منه المعنى بسهولة، فهو تعقيد معنوي.