د - صيغة الاستفهام: ما للخطوب طغت عليّ. الغرض: التعجب.

  الشرح: فإن أبا تمام يعجب من تراكم الشدائد عليه في حين أن ممدوحه لها بالمرصاد يدفعها عنه بنداه وعطاياه، ولذلك قال كأنها جهلت بأن بذاك بالمرصاد.

  هـ - صيغة الاستفهام: أطنين أجنحة الذباب يضير. الغرض: التحقير

  الشرح: لأن الشاعر يشبه وعيد عدوه بصوت أجنحة الذباب.

  و - صيغة الاستفهام: أضاعوني وأي فتى أضاعوا. الغرض: التعظيم.

  الشرح: لأن المتكلم يريد أن يرفع من شان نفسه ويبين أنه عماد العشيرة في أوقات الحروب والشدائد.

  ٣ - الحل

  أ - السؤال: أكسرت الإناء؟ أو هل.

  الشرح: السؤال هنا عن النسبة، وهي حصول الكسر منه، والهمزة وهل صالحتان لذلك، ويؤتى بعد حرف الاستفهام بالجملة على حسب ترتيبها الأصلي، (الفعل ثم الفاعل).

  ب - السؤال أأنت كسرت الإناء أم هي؟

  الشرح: السؤال هنا عن الفاعل فيستفهم بالهمزة وحدها، ويؤتى بعدها بأحد الشيئين المتردد فيهما، ثم يؤتى بالآخر بعد أم.

  ج - السؤال: أقمحاً بذرت أم شعيراً؟

  الشرح: السؤال هنا عن المفعول، فيؤتى بالهمزة، ويذكر بعدها أحد الشيئين المتردد فيهما، ثم يؤتى بالآخر بعد أم.

  د - السؤال: كيف المريض؟

  الشرح: (كيف) للسؤال عن الحال.

  هـ - السؤال: متى دخلت المدرسة؟

  (متى) للسؤال عن الزمن ماضياً أو غيره.