تمارين تطبيقية
  عش عزيزاً أو مت وأنت كريم ... بين طَعْنِ القَنا(١) وخَفْقِ(٢) البنودِ
  ب - قال الفرزدق يخاطب جريراً:
  أُولئِكَ آبائي فَجِيْنِي بِمِثْلِهِم ... إِذا جَمَعَتْنَا يا جَرِيرُ المَجامِعُ
  ج - قال أبو العلاء المعري:
  أرَى العَنْقاء(٣) تَكْبُرُ أن تُصادا ... فعانِدْ مَن تُطيق له عنادا
  د - عش ما بدالك سالماً ... في ظل شاهقة القُصُورِ(٤)
  هـ - يا ليلُ طُلْ يا نَوْمُ زُل ... يا صُبْحُ قِف لا تَطْلُعِ
  ٣ - وضح صيغ الأمر وما يراد من كل منها فيما يأتي:
  أ - قال الإمام علي ينصح ابنه:
  ولا تَظْلِمْ كما لا تُحِبُّ أن تُظْلَمَ، وأَحْسِنْ كما تحب أن يُحْسَنَ إليك، واستقبح من نفسك ما تستقبحُهُ من غيركَ، وَارْضَ من الناس ما ترضاه لهم من نفسك.
  ب - {رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي ٢٥ وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي ٢٦}.
  ج - أريني جواداً مات هزلاً(٥) لعلني ... أرى ما ترين أو بخيلاً مُخَلّدا
  د - قال أبو العلاء المعري:
  فيا موت زر إن الحياة ذميمة ... ويا نَفُسُ جِدِّي إِنْ دهَركِ هازِلُ(٦)
  هـ - قد رشَحُوكَ لأَمْرِ إِن فَطِنْتَ له ... فَارْبَأ بِنَفْسِكَ(٧) أَن تَرْعَى مَعَ الهَمَلِ(٨)
  ٤ - اذكر أربعة أمثلة لصيغ الأمر الحقيقي.
  ٥ - اذكر مثالين لصيغة الأمر المفيد للتخيير.
  ٦ - اذكر مثالين لصيغة الأمر المفيد للتهديد.
  ٧ - اذكر مثالين لصيغة الأمر المفيد للتعجيز.
(١) القنا: الرمح.
(٢) البنود جمع بند: العلم الكبير، وخفقها: اضطرابها.
(٣) العنقاء: طائر معروف الاسم مجهول الجسم.
(٤) شاهقة القصور: ما علا منها.
(٥) الهزل: الضيق والفقر.
(٦) هازل غير جاد.
(٧) ارباً بنفسك: باعدها.
(٨) الهمل: الإبل بلا راع.