رابعاً إيصال حال المشبه

  من أغراض التشبيه إيصال حال المشبه، أي: تقرير حال المشبه وتمكينها في نفس السامع، تقول: التعلم في الصغر كالنقش على الحجر، فالغرض من التشبيه في هذا المثال هو: تقرير حال المشبه في نفس السامع.

خامساً تزيين المشبه

  من أغراض التشبيه كذلك: تزيين المشبه وتحسينه في نفس السامع، تقول لطفل صغير تناوله دواء حلو لكنه غير مستساغ هو حلو كالعسل، فالغرض من هذا التشبيه هو: تزيين المشبه وتحسينه في نفس الطفل حتى يرضى عنه ويقبله.

سادساً تقبيح المشبه

  ومن أغراض التشبيه أيضاً تقبيح المشبه وتشويهه، تقول عن مغنِّ تريد تنفير الناس من السماع له: صوته كصوت الحمار، فمما لا شك فيه أنك تريد بهذا التشبيه تقبيح المشبه وتشويهه حتى تتقزز منه نفوس السامعين فتنفر منه.

سابعاً الاهتمام بالمشبه

  ومن أغراض التشبيه: الاهتمام بالمشبه، يقول جائع وهو ينظر إلى وجه مستدير مشرق: هذا الوجه كأنه رغيف، كان بإمكان هذا الجائع أن يشبه هذا الوجه المستدير المشرق بالبدر لكنه شبهه