(هـ) ... أخوكَ زميلي فِي المدرسةِ. ... (ك) ... الأصدقاءُ عوْنَكَ فِي الشّدةِ.

  (و) ... الحارسُ مستيقظاً.

  ٦ - ضعْ فِي المَكَانِ الخالِي مِن كلِّ مثالٍ من الأمثْلِةِ الآتيَةِ اسماً واضْبطْهُ بالشَّكلِ الكاملِ:

  (أ) كانَ ... جبَّاراً ... (ز) أمسى ... فرحاً.

  (ب) يبيتُ ... كئيباً. ... (ح) إنَّ ... ناضرة.

  (ج) رأيت ... مُكفَهِرًّا ... (ط) ليت ... طالع.

  (د) علمت أنَّ العدلَ ... ... (ي) كأنَّ ... مُعَلَّمٌ.

  (هـ) صار ... خبزاً ... ... (ك) ما زال ... صديقي.

  (و) ليْسَ ... عاراً. ... (ل) إنَّ ... واجبةٌ.

  ٧ - كوِّنْ ثلاثَ جُمَلٍ فِي وصفِ الكتابِ، كلُّ واحدةٍ مشتملةٌ عَلَى مبتدأٍ وخبرٍ، ثُمَّ أدْخِلْ عَلَى كلِّ جُمْلَةٍ منْهَا «كانَ» واضْبِطْ كلماتِهَا بالشَّكلِ.

  ٨ - كوِّنْ ثلاثَ جُمَلٍ فِي وصفِ المطرِ، كلُّ واحدةٍ تشتملُ عَلَى مبتدأٍ وخبرٍ، ثُمَّ أدخلْ عَلَى كلِّ جُمْلَةٍ منْهَا «إنَّ» واضْبِطْ كلماتِهَا بالشَّكلِ.

  ٩ - كوِّنْ ثلاثَ جُمَلٍ فِي وصفِ النّهرِ، كلُّ واحدةٍ منْهَا تشتملُ عَلَى مبتدأٍ وخبرٍ، ثُمَّ أدخلْ عَلَى كلِّ جُمْلَةٍ منْهَا «رأيتُ» واضْبِطْ كلماتِهَا بالشَّكلِ.

تدريبٌ عَلَى الإعراِبِ

  أعْرِب الجملَ الآتيَةَ: إنَّ إبراهيمَ كانَ أمَّةً، كأنَّ القمرَ مصباحٌ، حسبتُ المالَ نافعاً، ما زالَ الكتابُ رفيقِي.